{"id":5224,"date":"2022-11-09T11:39:00","date_gmt":"2022-11-09T10:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/habilis.cat\/sin-categorizar\/que-es-laula-del-futur-i-com-implementar-la-a-lescola\/"},"modified":"2024-09-10T15:43:24","modified_gmt":"2024-09-10T14:43:24","slug":"que-es-el-aula-del-futuro-y-como-implementarla-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/habilis.cat\/es\/que-es-el-aula-del-futuro-y-como-implementarla-en-la-escuela\/","title":{"rendered":"Qu\u00e9 es el Aula del Futuro y c\u00f3mo implementarla en la escuela"},"content":{"rendered":"\n
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Los espacios f\u00edsicos condicionan la calidad de la educaci\u00f3n y los procesos de aprendizaje. De hecho, hay estudios que demuestran que unas buenas condiciones de luz, temperatura, ac\u00fastica y colores pueden incrementar hasta un 25% el rendimiento escolar.<\/p>\n\n\n\n

El caso de los colores es uno de los m\u00e1s curiosos. Se sabe que los tonos claros favorecen la creatividad; los tonos azules, la resoluci\u00f3n de problemas y los rojos, la comprensi\u00f3n lectora y la memoria. De hecho, hay escuelas que incluso han optado para incluir tonalidades c\u00e1lidas en espacios Maker y talleres cient\u00edficos para atraer a las ni\u00f1as y j\u00f3venes. Y ha funcionado.<\/p>\n\n\n\n

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A la mayor\u00eda de escuelas, la transici\u00f3n hacia el Aula del Futuro ya ha empezado a pesar de que quiz\u00e1s no sean conscientes<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Els canvis s’han produ\u00eft, per exemple, en les noves disposicions del mobiliari que ha requerit la implementaci\u00f3 de din\u00e0miques cada vegada m\u00e9s col\u00b7laboratives. Si a la vostra escola ja disposeu de m\u00f2duls desmuntables, espais amplis on asseure’s en rotllana i taules m\u00f2bils que permeten tant el treball individual com el treball en equip, vol dir que ja heu fet un primer pas en aquest cam\u00ed cap a l’Aula del futur que, m\u00e9s tard o m\u00e9s d’hora, acabaran tenint totes les escoles.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00e9 es el Aula del Futuro y, sobre todo, que no es <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lo dicen desde el European Schoolne<\/a>t, promotores de la Future Classroom (o Smart Classroom): \u201cEl Aula del futuro no es un prototipo o un modelo cerrado que todo el mundo tenga que implementar del mismo modo. Es una propuesta aspiracional que tiene que servir para que cada centro escolar repiense la manera como quiere tener sus espacios de aprendizaje en funci\u00f3n de las necesidades y posibilidades espaciales y de recursos.<\/p>\n\n\n\n

En general, en las Aulas del Futuro se suele hablar de seis espacios o zonas de trabajo diferenciadas. Son las de la interacci\u00f3n, creaci\u00f3n, intercambio, investigaci\u00f3n, desarrollo y presentaci\u00f3n. \u00bfQu\u00e9 es y qu\u00e9 hace falta a cada una de ellas?<\/p>\n\n\n\n

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