Quiénes somos

Habilis es el departamento de Abacus Educación dedicado a crear experiencias educativas innovadoras y curriculares para las escuelas, apoyar el crecimiento profesional de sus docentes a través de formaciones y ayudar en las escuelas a desarrollar e implementar una estrategia digital STEAM personalizada y de largo plazo.

Nuestra misión

Alineados con los valores y la misión fundacional de Abacus, Habilis quiere estar junto a los docentes en su esfuerzo para ofrecer una educación innovadora y de alta calidad.

De maestros a maestros.

¿Qué hemos hecho?

Desde el 2022, la plataforma Habilis.cat, se ha dedicado a dar a conocer la metodología de aprendizaje STEAM, los docentes y otros profesionales referentes en este ámbito y los recursos educativos que están vinculados.

Hemos impartido las formaciones en robots educativos, paneles digitales y equipación audiovisual en todos los centros educativos públicos de Cataluña a través de nuestra red de formadores desplegados en todo el territorio.

También hemos hecho varios cursos en línea, híbridos y presenciales destinados bien a la capacitación digital docente bien a alumnos de todos los ciclos formativos.

Hemos organizado el festival Fixing the Future en sus dos pasadas ediciones.

Nuestros valores

Promovemos el pensamiento crítico, la competencia digital y el desarrollo de una tecnología responsable e inclusiva.

Estamos comprometidos a hacer del método STEAM una realidad accesible y transformadora para todas las escuelas.

Fomentamos vocaciones científicas y tecnológicas entre todo el alumnado, especialmente entre las niñas, para reducir los desequilibrios de género en este ámbito.

Queremos democratizar la tecnología a los claustros docentes, haciéndola accesible a todo el profesorado, especialmente aquellos perfiles que se encuentren en riesgo de exclusión tecnológica.

Nuestra experiencia en cifras

FORMACIONES EN LA ESCUELA PÚBLICA

  • +13.000 sesiones de formación presenciales (2024/2025)
  • +100.000 profesores a formar
  • 80 formadores certificados por Habilis distribuidos por el territorio
  • +200 formaciones por semana
  • 105 videos originales en catalán
  • 35 guías didácticas originales en catalán y castellano
  • 9 es la nota media que reciben nuestros formadores

SPACE LAB: OBJETIVO LA TIERRA. Curso de Capacitación Digital Docente B2

  • 70 horas de formación individuales
  • 11 escuelas FECC participantes
  • 190 profesores matriculados
  • + 5.700 alumnos implicados
  • 150.000€ en equipación por las escuelas
  • En colaboración con la  la FECC (Fundación de Escuelas Cristianas de Cataluña) y la Universitat Ramon Llull – Blanquerna.

TALLERES STEAM

  • 8 tiendas Abacus activadas
  • 26 días de talleres gratuitos
  • 26 escuelas públicas invitadas
  • 45 sesiones de talleres
  • +1.300 alumnos implicados

CURSO DE ASTRONAUTA CON HYPATIA I

  • 9 científicas catalanas de renombre como docentes en clases virtuales en directo
  • 5 módulos temáticos: astronomía, biología, ingeniería, salud y comunicación
  • 3 ciclos de primaria
  • 300 niñas y niños participantes
  • Actualmente, y con la intención de seguir fomentando las vocaciones STEM especialmente entre niñas y niños, el curso lo hemos dejado en abierto y disponible para todas las escuelas y familias.

FIXING THE FUTURE FESTIVAL

  • 4 ediciones del Festival realizadas
  • 25 proyectos de todo el mundo destacados cada año
  • 55 ponentes internacionales
  • +1.000 participantes de 46 países diferentes
  • 20 talleres educativos a cada edición

 

THINK TANK HABILIS

Organizamos sesiones periódicas de consultas con grupos de maestros y estudiosos pluridisciplinares para reflexionar sobre las necesidades de la escuela en el siglo XXI, testar productos, y recibir recomendaciones y validaciones sobre nuestras ofertas y servicios. 

Cada año queremos publicar una memoria de actividades que recoge las conclusiones de estas sesiones y las contribuciones de los participantes.

Nuestro equipo

Gemma grau
Gemma grau
Directora pedagógica
Héctor Martínez
Responsable de robótica y STEAM
Nina Coll
Nina Coll
Tecnopedagoga

Mi experiencia profesional ha estado principalmente en el sector educativo formal y no formal. He realizado docencia a diferentes edades y trabajado por la creación de materiales pedagógicos y el desarrollo de metodologías con herramientas tecnológicas. También he formado parte de la gestión de proyectos, destacando EduLab como uno de los más relevantes. Me interesa la innovación en el marco educativo y no dejo nunca de aprender. Me considero una persona resolutiva y emprendedora. Me gusta ofrecer nuevas ideas y perspectivas a los proyectos que participo.

Rebeca Piernagorda
Rebeca Piernagorda
Tecnopedagoga

Rebeca Piernagorda es doctora en Educación, tiene un máster en Innovación Pedaògica y Liderazgo Educativo del s.XXI y es graduada en Educación Primaria y Educación Infantil por la facultad de Blanquerna – Universitat Ramon Llull.
En cuanto a la formación musical estudió en la Escuela de Canto del Conservatorio del Liceo y está graduada por la ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music).
Tiene experiencia como tutora y especialista de música en escuelas como la escuela Pia Luz Casanova o Isabel de Villena y como maestra de solfeo, coral y musicales en centros diversos.
Es presidenta de la Asociación Cultural Quimera donde realiza formaciones reconocidas por lo XTEC entorno a las nuevas tecnologías, neuroeducació y el mundo audiovisual. Puesto que también dispone de experiencia en producción audiovisual.

Maribel Vargas
Maribel Vargas
Administrativa

Los últimos años he estado trabajando a una consultora internacional. Inicialmente como administrativa apoyando a las tareas del área de Comunicaciones del Departamento de la Presidencia de la Generalitat de Cataluña, después como gestora de proyectos al Departamento de Educación y a diferentes clientes fuera de la administración pública. Y desde hace poco, soy a Habilis, compartiendo el reto de salir adelante este proyecto educativo de formaciones a docentes en robótica educativa que apenas acaba de empezar.

Gemma grau
Gemma grau
Directora pedagógica
Héctor Martínez
Responsable de robótica y STEAM
Nina Coll
Nina Coll
Tecnopedagoga

Mi experiencia profesional ha estado principalmente en el sector educativo formal y no formal. He realizado docencia a diferentes edades y trabajado por la creación de materiales pedagógicos y el desarrollo de metodologías con herramientas tecnológicas. También he formado parte de la gestión de proyectos, destacando EduLab como uno de los más relevantes. Me interesa la innovación en el marco educativo y no dejo nunca de aprender. Me considero una persona resolutiva y emprendedora. Me gusta ofrecer nuevas ideas y perspectivas a los proyectos que participo.

Rebeca Piernagorda
Rebeca Piernagorda
Tecnopedagoga

Rebeca Piernagorda es doctora en Educación, tiene un máster en Innovación Pedaògica y Liderazgo Educativo del s.XXI y es graduada en Educación Primaria y Educación Infantil por la facultad de Blanquerna – Universitat Ramon Llull.
En cuanto a la formación musical estudió en la Escuela de Canto del Conservatorio del Liceo y está graduada por la ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music).
Tiene experiencia como tutora y especialista de música en escuelas como la escuela Pia Luz Casanova o Isabel de Villena y como maestra de solfeo, coral y musicales en centros diversos.
Es presidenta de la Asociación Cultural Quimera donde realiza formaciones reconocidas por lo XTEC entorno a las nuevas tecnologías, neuroeducació y el mundo audiovisual. Puesto que también dispone de experiencia en producción audiovisual.

Maribel Vargas
Maribel Vargas
Administrativa

Los últimos años he estado trabajando a una consultora internacional. Inicialmente como administrativa apoyando a las tareas del área de Comunicaciones del Departamento de la Presidencia de la Generalitat de Cataluña, después como gestora de proyectos al Departamento de Educación y a diferentes clientes fuera de la administración pública. Y desde hace poco, soy a Habilis, compartiendo el reto de salir adelante este proyecto educativo de formaciones a docentes en robótica educativa que apenas acaba de empezar.

Han colaborado con nosotros